¡A jugar!

Comment terminer l'année tout en travaillant et en s'amusant?

Les élèves hispanistes de 5e ont trouvé réponse à cette question cruciale!

Les contraintes à prendre en compte étaient simples: créer un jeu de cartes, réviser tous les objectifs appris au cours de l'année, ne pas avoir besoin d'un plateau de jeu ni d'un ordinateur, tous les élèves doivent être en capacité de jouer, et enfin, respecter le délai imparti de 3 séances! Objectif premier: définir les catégories de cartes permettant de revoir tous les objectifs de communication. Ainsi, 12 catégories ont été discutées et choisies afin de varier les plaisirs: depuis la devinette, le pendu, en passant par le dessin et le mime... Autres objectifs: rédiger les cartes à partir des leçons et donc se replonger dans ses cours, répartir les missions de chacun, secrétaire, chercheur, contrôleur. Et enfin, rédiger les cartes réponses en espagnol et en français

"¡A jugar!" Le signal était donné :

il ne restait plus qu'à jouer et dans la joie, clore cette première année d'espagnol!